【七年级下册语文人教版要背诵哪些文章?】在初中语文学习中，背诵是积累语言、提升语感和理解能力的重要方式。七年级下册语文教材（人教版）中包含了一些需要学生重点背诵的课文，这些文章不仅语言优美，而且内容深刻，有助于学生提高文学素养和写作水平。以下是对本册教材中要求背诵的文章进行的总结，并以表格形式清晰列出。
一、七年级下册语文人教版必背篇目总结
七年级下册语文课本中的背诵篇目主要集中在古诗文部分，包括古诗词、文言文等。这些文章不仅考查学生的记忆力，也涉及对文意的理解与赏析。以下是具体的背诵篇目：
| 序号 | 文章名称 | 作者 | 类型 | 备注 |
| 1 | 《从百草园到三味书屋》 | 鲁迅 | 散文 | 节选，需背诵部分段落 |
| 2 | 《爸爸的花儿落了》 | 林海音 | 散文 | 节选，需背诵部分段落 |
| 3 | 《最后一课》 | 都德 | 小说 | 节选，需背诵部分段落 |
| 4 | 《木兰诗》 | 乐府诗 | 古诗 | 全文背诵 |
| 5 | 《孙权劝学》 | 《资治通鉴》 | 文言文 | 全文背诵 |
| 6 | 《伤仲永》 | 王安石 | 文言文 | 全文背诵 |
| 7 | 《口技》 | 林嗣环 | 文言文 | 全文背诵 |
| 8 | 《夸父逐日》 | 《山海经》 | 古文 | 全文背诵 |
| 9 | 《共工怒触不周山》 | 《淮南子》 | 古文 | 全文背诵 |
| 10 | 《狼》 | 蒲松龄 | 文言文 | 全文背诵 |
二、背诵建议
1. 分段背诵：对于较长的散文或文言文，可以分段进行，逐步记忆。
2. 理解为主：背诵前先通读全文，理解文章内容和情感，有助于加深记忆。
3. 反复朗读：通过朗读加强语感，有助于提高背诵效率。
4. 结合练习：背诵后可尝试默写或复述，巩固记忆效果。
三、结语
七年级下册语文人教版的背诵内容虽不算太多，但每一篇都具有重要的教学意义。通过认真背诵，不仅可以提升语言表达能力，还能增强对中华传统文化的理解和热爱。希望同学们在学习过程中，注重积累与实践，打好语文基础，为今后的学习打下坚实的基础。
