【心理发展与教育是什么期刊】“心理发展与教育是什么期刊”这一问题，是许多心理学、教育学研究者和学生在选择投稿或查阅资料时常常会遇到的疑问。为了帮助大家更好地了解该期刊的性质、定位及特点，本文将从多个角度进行总结，并通过表格形式清晰展示相关信息。
一、
《心理发展与教育》是一本专注于心理学与教育学交叉领域的学术期刊，主要探讨人类心理发展的规律及其在教育实践中的应用。该期刊致力于推动心理学理论与教育实践的结合，为教育工作者、心理学研究者以及相关领域的学者提供一个交流研究成果和实践经验的平台。
该期刊的内容涵盖儿童与青少年心理发展、学习心理、认知发展、情绪与社会性发展、教育心理学、教学方法与策略等多个方面。其研究对象广泛，既包括理论探讨，也涉及实证研究和应用分析。
此外，《心理发展与教育》作为一本专业性较强的期刊，通常会对论文的学术规范、研究方法、创新性等方面有较高要求，因此适合有一定研究基础的作者投稿。
二、期刊信息对照表
| 项目 | 内容 |
| 期刊名称 | 心理发展与教育 |
| 学科领域 | 心理学、教育学、发展心理学、教育心理学 |
| 期刊性质 | 学术性、专业性期刊 |
| 出版单位 | 中国心理学会等机构联合主办 |
| 出版周期 | 季刊/双月刊（具体以实际为准） |
| 收录情况 | 被中国知网（CNKI）、万方数据库、维普网等主流数据库收录 |
| 目标读者 | 心理学研究者、教育工作者、高校师生、教育政策制定者 |
| 投稿要求 | 需符合学术规范，具有创新性和实践价值 |
| 研究方向 | 儿童心理发展、学习心理、认知发展、教育策略、教学评估等 |
三、结语
总的来说，《心理发展与教育》是一本具有较强专业性和实用性的学术期刊，对于关注心理发展与教育融合的研究者来说，是一个非常有价值的资源。无论是从事理论研究还是实践探索，该期刊都能提供丰富的参考信息和研究支持。
如果你正在寻找合适的期刊进行投稿或查阅资料，建议先了解该期刊的具体征稿要求和往期发表的文章风格，以便更好地匹配自己的研究方向和写作水平。
