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《真理诞生于一百个问号之后》课堂教学设计
一、教学目标1 知识与能力目标: 理解课文内容,掌握文章的结构特点和论证方法,体会“问号”在探索真理过程中的重要作用。2 过程与方
2025年06月30日 11:57:52