在孩子从幼儿园步入小学的关键阶段，“幼升小”这一过渡显得尤为重要。对于许多家长来说，如何帮助孩子顺利适应小学的学习节奏，尤其是数学学习，成为了一个不容忽视的问题。那么，幼升小阶段的数学到底学什么呢？让我们一起来探讨。

首先，数学的基础认知是幼升小阶段的核心内容之一。这包括数字的认识与书写，简单的加减法运算，以及基本的数感培养。例如，孩子们需要学会认读和书写1到100以内的数字，并能够理解这些数字的实际意义。同时，通过实物操作或游戏的形式，让他们体验到数量之间的关系，比如“多”与“少”，“大”与“小”。

其次，空间感知能力也是幼升小数学的重要组成部分。这涉及到对形状、方位、大小等概念的理解。孩子应该能够辨认常见的几何图形（如圆形、方形、三角形），并且能够在现实生活中找到这些图形的应用实例。此外，通过拼图、积木搭建等活动，增强他们对空间布局的认识，为将来学习更复杂的几何知识打下基础。

再者，逻辑思维训练同样是不可忽略的一环。在这个阶段，可以通过一些趣味性的活动来激发孩子的思考潜力。比如，解决简单的分类问题（按颜色、大小、用途等分类）、完成排序任务（按照大小、高低、轻重排序）等。这些看似简单的小练习，实际上有助于培养孩子的分析能力和解决问题的能力。

最后，时间观念的建立同样重要。教会孩子认识钟表上的整点、半点，理解一天中的不同时间段（早晨、中午、晚上），并尝试将日常活动与具体的时间联系起来，这些都是非常实用的生活技能。

总之，在幼升小阶段，数学学习不仅仅是为了掌握具体的计算技巧，更重要的是培养孩子的兴趣、习惯以及综合能力。家长可以结合孩子的兴趣爱好，采用多样化的教学方法，让数学变得生动有趣，从而为孩子未来的学习奠定坚实的基础。