在幼儿园教育中，安全意识的培养是不可或缺的一部分。对于大班的孩子来说，他们已经具备了一定的理解能力和判断力，因此可以开始学习一些基本的安全知识，比如如何预防被骗。以下是一份针对幼儿园大班的安全教案设计，旨在帮助孩子们提高自我保护能力。

教学目标：

1. 让孩子了解常见的骗术和陷阱。

2. 学会识别陌生人并保持警惕。

3. 培养孩子的自我保护意识和应对能力。

活动准备：

- 准备一些关于安全的小故事或视频。

- 制作一些简单的卡片，上面画有不同的情境（如陌生人的礼物、请求帮助等）。

- 准备一些小奖品作为奖励。

教学过程：

一、引入话题

老师可以通过讲述一个小故事来吸引孩子们的兴趣，例如：“有一个小朋友在公园里玩耍时遇到了一个陌生人，陌生人给了他一颗糖果，并说带他去游乐场玩。小朋友该怎么办呢？”通过这个故事引出今天的主题——如何预防被骗。

二、讲解常见骗术

1. 陌生人的诱惑：告诉孩子们不要随便接受陌生人的食物、玩具或其他物品。

2. 假装求助：有些骗子会假装需要帮助，比如问路或者寻找丢失的东西。教导孩子遇到这种情况时要保持冷静，不要轻易相信。

3. 冒充家人或朋友：骗子可能会冒充孩子的家人或朋友来获取信任。提醒孩子如果接到这样的电话或信息，一定要核实清楚。

三、情境模拟

将孩子们分成小组，每组分发一张情境卡片。每个小组根据卡片上的描述进行角色扮演，讨论应该如何处理这些情况。例如：

- 卡片上写着：“一个叔叔告诉你他是你爸爸的朋友，邀请你一起去吃冰淇淋。”

- 卡片上写着：“一个阿姨说她迷路了，想让你带她回家。”

通过这种方式，让孩子们在游戏中学习如何正确应对各种潜在危险。

四、总结与分享

活动结束后，可以让每个小组分享他们的想法和解决方法。老师也可以补充一些实用的小技巧，比如记住家长的联系方式、大声呼救等。

五、奖励环节

为了激励孩子们积极参与，可以设置一个小奖励机制。比如，表现最积极的小组可以获得小贴纸或其他小礼物。

家庭延伸活动：

鼓励家长在日常生活中继续强化孩子的安全意识。可以通过日常生活中的例子，比如拒绝陌生人的搭讪、不在公共场所随意离开父母视线等，进一步巩固孩子学到的知识。

通过这份教案，希望孩子们能够在轻松愉快的氛围中学到重要的安全知识，增强自我保护的能力。安全教育是一项长期的工作，需要家庭和学校的共同努力才能取得更好的效果。